スキル 環境を通して指導し、体験を通して学ぶ
「私もあんな大人になりたい」と思ってもらえるような子どもにとって魅力的な存在でありたい。
幼児期には、教え込むことより環境を通して感じたり、考えたり、体験することそのものがとても重要です。
だから私たちは良質な自然環境を求め、私...
マインド
スキル 
マインド 子どもの価値観を尊重する
子どもが大事にしているものを大事にする
子どもが見ているものを一緒に見る。
子どもの興味関心がどこにあるか。
そこに寄り添う気持ちが大事です。
ただ黙って側にいるだけでいいかもしれない。
それだけで、「あなたが大事にしているも...
スキル 自分を楽しむ
大人も子どもも、もっと自由でいい。
自分の人生なんだから、もっと自由でいい。
実はあなたの人生は誰も責任を取ってくれない。
無責任とかそういうことじゃなく、自分の人生は自分のもの。
その自分の人生くらい、自由に生きていい。
...
マインド 内面の変化を見守る
子どもの内面の変化を読み取る
私たちは、子どもの外見上の変化や行動だけを観察するのではなく、子どもの内面の変化や心の動きに敏感でありたいと思います。
「今、子どもたちの脳内ではどのようなことが起きているのか。」
感動だったり、葛藤...
スキル ごっこ遊びは子どもを育てる
子どもとごっこ遊びを楽しもう。
実はごっこ遊びと言うのは高度な幼児教育プログラムです。
自分から行う。
楽しんで行う。
繰り返し行う。
工夫して行う。
ごっこ遊びを通して子どもたちは他者と関わり、思考や葛藤、交渉や我慢など、...
スキル 子どもと関わるマインド・スキル・ノウハウ
子どもとの関り方にはマニュアルがない
子どもとどう関わったらいいかは、その子によって違います。
関わり方は、その子の反応を見てトライアンドエラーを繰り返す以外にないのです。
子どもを観察し、行動を分析し、対応を考え、やってみて、修...
スキル アドバンスコースのご案内
子どもと笑顔で関わりたい。
思い出してみませんか。
初めて子どもと関わった時のうれしかったこと。
初めて園に行った時に感じた子どもと関わる難しさ。
もっといい先生になりたい！
もっと子どものことが分かりたい！
そ...