ソトアソビスクール 週末高尾で自然体験
週末、休日には自然の中で過ごすことが普通になる。
直線に囲まれた都市部のデスクワーカーこそ、週末自然の中に出かけよう。
体を動かして、直接体験して、実際に体感したことは身に付く。
快の感情とセットで記憶した...
ソトアソビスクール 
アウトドアスクール 子どもと川で釣りを楽しむ方法
「魚、いた！」
竿はいつもの拾った木の枝。
これで充分！
エサは魚肉ソーセージ。
細かく切るよ。
針にうまいこと、刺したら、
釣れたぜ！
今日は食いが悪くて、...
スキル 全体を俯瞰してバランスよく配置する
今日は自然遊びにおける職員配置、職員の動き、第二弾についてお伝えします。
前回は、まずは、子どもを自然遊びに連れていったら、
分散して子どもを見る
ということを意識して下さいとお話ししました。
今回はさらに進めて、
...
マインド 職員配置の原理原則から具体的なノウハウまで
絶対に安全ということはありませんが、安全を守る仕組みは作ることが出来ます。
事故が起きる原因を明らかにし、その原因を回避、またはコントロール仕組みを作れば、大きな危険を避けることが出来ます。
そのためには、
個人の能力を高...
スキル 遊び（活動）に応じた言葉がけ
安全に野外で活動するには、大人の適切な働きかけが欠かせません。
「適切に」
その適切が難しい。
どこに注意して考えたらいいのか。
それは、１つには、
遊び（活動）の状態に応じた働きかけ（声がけ）
...
保育研修ブログ 安全の質を高めるために
活動中にスマホはいじらない。
私たちは活動中、不要にスマホを触りません。
もちろん、雨雲レーダーや天気予報の確認、バスのダイアの運行状況など、必要があれば当然活用します。
しかし、基本的には活動中はスマホをいじりません。
野外で子ど...
保育研修ブログ チームで保育する
チームで保育するということを機能させるには、様々な要件が必要です。
個人のスキルもある程度は必要かもしれませんが、お互いに補完し合うチームワークも必要です。
そのチームワークを機能させるには、チームの理念、目標が必要です。
...
