関わり方 子どもとのかかわり方３ステップ
子どもとのかかわり方を３ステップでお伝えします。
１．姿勢・心構え・マインド
ハーバード大学の研究でなくても、人生において心構えが重要であるのはもはや自明の理です。
いわんや子どもと関わることも心構えが重要です。
そ...
関わり方 
プログラム 安全な自然遊びを実行する習慣形成
program、能動的な体験にする。
大人はとかく、子どもに何でもやらせたがりです。
自然体験、授業、保育、教育。
基本的にはこちら（大人）が頑張る方法、子どもにとっては受動的な体験にしがちです。
「何かしなくては」...
スキル 環境を通した教育
山に入ったら、看板や地図も子どもたちにとっては興味ある環境の一つ。
「今どこかな？」
「⑨って書いてあるよー」
大切なことは、地図の正しい見方を知るとか情報を正しく理解するということではなく、肯定的な雰囲気で、一緒...
スキル ヤマップの活用
自然遊びには計画と準備、安全対策が欠かせません。
山歩きの際には、ヤマップなどの地図アプリを活用しましょう。
オフラインで電波が届かなくてもあらかじめダウンロードした地図とスマホのGPSで、現在地がつかめます。
無...
新着 説明会、無料キャンペーン
ちょっと話を聞いてみたい。
そう思ったら、今がチャンスです。
先生方を対象にした、オンライン説明会の無料キャンペーンです。
開催時間も増えて、参加しやすくなっています。
この機会にぜひお申し込みください。
ご予...
ソトアソビ 体験活動に地図を持って
登山コースを確認し、子どもたちに見通しを持たせる。
年齢発達に応じたプログラムで子どもたちの満足と安全を両立します。
小学生の体験活動「アウトドアスクール」
地図は見通しを持たせるには絶好のアイテムです。
今...
スキル 自分で判断するということを訓練する
ポジショニングが重要です。
保育中、どこにつくか。
「どこについたらいいですか？」
という質問を受けることがあります。
これは原則があって、
１．人数の多い所
２．危険な所
３．活動の中心
...
