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アドバンスコースのご案内

子どもと笑顔で関わりたい。 思い出してみませんか。 初めて子どもと関わった時のうれしかったこと。 初めて園に行った時に感じた子どもと関わる難しさ。 もっといい先生になりたい! もっと子どものことが分かりたい! そ...
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遊びを通した学びの体験

幼児期の教育は遊びを通した体験学習が基本です。 遊びを通した体験学習というのは、指導性が強くなればなるほど学習効果は低くなります。 体験を通し子どもが自ら感じたり、考え、学ぶことが重要なのに、指導性が強くなると教師主導の教育とな...
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人生を楽しむ

子どもと一緒に楽しむ 大人の姿が子どもたちにとってモデルとなります。 「大人になっても楽しんでいいんだ」 周りの大人の生き生きと輝く姿を見せてあげることが人生に対する肯定的な思考につながります。 「こうしちゃいけない」なんてない...
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保育ドキュメンテーションのすすめ方

保育にドキュメンテーションという言葉を紹介したのは、大豆生田先生が最初だと思いますが、写真に言葉を添えて保育を記録するということです。 このドキュメンテーションによって保育技術を高めることが出来ます。 写真を撮る カメラはコンデジ...
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アウトドア体験を防災に活かす

今回は災害時を想定した非常食を食べてみる「災害訓練」を行いました。 都市部に暮らし、子どもを預かる上で、災害時を想定した対策を計画しておく必要があります。 火器の燃料は薪、炭、ガス、ホワイトガソリン、アルコールなど様々あ...
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子どもと共に楽しむ

子どもの側で子どもと共に 子どもには単にアクティビティを体験させればいいというものではありません。 誰と経験するかということがとても重要なのです。 その時の大人が信頼できる、自分たちにとって味方とも言える大人でありたいと願...
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笑顔の大人を増やす

絶妙な距離感と安心感 保育経験が長くなると子どもとの距離感が自然とつかめるようになります。 その子の発達や個性、状況を判断して、見守るべきか手を出すべきか誤らず行動できるようになります。 経験から来る技術とは、その人が力ま...
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