スキル 保育ドキュメンテーションのすすめ方
保育にドキュメンテーションという言葉を紹介したのは、大豆生田先生が最初だと思いますが、写真に言葉を添えて保育を記録するということです。
このドキュメンテーションによって保育技術を高めることが出来ます。
写真を撮る
カメラはコンデジ...
スキル
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スキル アウトドア体験を防災に活かす
今回は災害時を想定した非常食を食べてみる「災害訓練」を行いました。
都市部に暮らし、子どもを預かる上で、災害時を想定した対策を計画しておく必要があります。
火器の燃料は薪、炭、ガス、ホワイトガソリン、アルコールなど様々あ...
スキル 子どもと共に楽しむ
子どもの側で子どもと共に
子どもには単にアクティビティを体験させればいいというものではありません。
誰と経験するかということがとても重要なのです。
その時の大人が信頼できる、自分たちにとって味方とも言える大人でありたいと願...
スキル 笑顔の大人を増やす
絶妙な距離感と安心感
保育経験が長くなると子どもとの距離感が自然とつかめるようになります。
その子の発達や個性、状況を判断して、見守るべきか手を出すべきか誤らず行動できるようになります。
経験から来る技術とは、その人が力ま...
スキル 子どもたちを管理釣り場に連れていくノウハウ
今回は子どもを釣りに連れていくバージョンです。
釣り場に着いたらトイレや荷物置き場を確認し、子どもたちに伝えます。
受付を済ませたら、管理人さんに挨拶します。
水分を取ったりして準備ができたらグループに分かれます。
...
スキル Guided play（対象に応じて働きかける教育）
最近の欧米では、カリキュラムに沿った教師主導で行われる教育（Direct instruction）と、子ども主体の教師の介入はほとんどない教育（Free play）、その中間のGuided playについて研究が進んでいます。
今回は...
スキル 観察・判断・実行
子どもと同じものを見る
子どもとの距離を縮め、子どもと同じものを見ることで子どもの興味関心が見えるようになります。
子どもの興味関心に応じて環境に働きかけていく指導が幼児期の発達特性上、とても効果的です。
逆に言えば、...
