代表コラム 保育は創造的な営み 一番のお気に入りとギターでジャカジャカ。 「やっぱり、創造的な活動しないと」 そう、そうなんだよ。保育って創造的な営み。 こうしなきゃいけないとか、周りからどう見られているとかそんなこと気にしてたら、実は保育って創造的にはやっていけない。こ... 2013.04.18 代表コラム
代表コラム プログラムより罪深いのは人 プログラムが悪いんじゃない。 人です。 誰が、どう働きかけるのか。 森に子どもたちを連れて行っても「早くしなさい!」「だめ、だめ!」ではだめです。 (ここでは仮に早期教育が悪いとして)例え早期教育でも、子どもの動機付けを引き出して、上手にや... 2013.04.15 代表コラム
代表コラム 問題解決ABC 子どもが泣いてたら「どうしたの?」と聞いてください。 アメリカのプログラムで問題解決のABCというのがあって(プロジェクトアドベンチャー)A=ask、B=brainstorming、C=choice A=「どうしたの?」、B=みんなで考えよ... 2013.04.15 代表コラム
代表コラム 理念チェック 自己評価 大事なことはシンプルに 人間の脳は3つから5つのことぐらいまでのことしか覚えられない。 ナンバリングで、「これとこれとこれ」 1に、何々 2に、何々 3に、何々 チェックの前に大いなる理念を明確に 毎日理念を熱く語る情熱のあるやなしや 評価... 2013.04.15 代表コラム
代表コラム 似非主体性 都立小平高校の入学式で、校長先生が 「いいですか、保護者のみなさん。高校生になったからと言って『子どもの主体性に任せて』なんてこと言っちゃあいけません。しっかり子どもさんと向き合ってください。」 なんて趣旨のことを話されたそうだ。 幼児教育... 2013.04.13 代表コラム
代表コラム 屋根より高いこいのぼり 楽しい話もしなくちゃね。 こいのぼり。うちはやるよ。楽しいことやんなきゃね。 僕は以前、こんな感じでやっていました。 楽しそうでしょ。 最初は一人一匹、紙で作っていたのから、布に描いて自分たちで縫い合わせてこいのぼりにしました。乾していると... 2013.04.10 代表コラム
代表コラム 子どもと向き合うことに言い訳をしない 子どもを馬鹿にしてはいけません。 「バカにはしていません」 結論ありきで、それを証明するために証拠を探す検察のようなことはやめなさい。 「だってこの子、だめなんです」 100歩譲って、そうだとしたらそれを何とかするために尽力し、それを何とか... 2013.04.09 代表コラム
代表コラム カメラの勧め ・被写体が小さかったら、対象である子どもたちと距離が遠いと思え。 ・近すぎたら、周りが見えていないと思え。 ・構図が悪ければ、保育を見る視点が悪いと思え。 保育活動中、写真を撮影することがある。自分の写真撮影は15年ほど前にさかのぼる。デ... 2013.04.08 代表コラム
代表コラム 大変なことを省略しない 先日の朝日新聞投稿欄で「スマホで子守」する息子を嘆く祖母の話が載っていた。 スマホで子守は良くない。何故良くないのか。 それは泣きやんでしまうから。 スマホで子守は良くないことは皆重々承知。それでもせざるを得ないのは、それ程までに疲弊してい... 2013.04.08 代表コラム
代表コラム 自分の社会的使命 「だめだめ!」「あっ、何やってんの!」 そんな中で自分がいる意味はあるだろう。 鳥籠の中の鳥。 否定もしないし、批判もしない。それで救われる鳥もいる。そんな環境でしか生きられない鳥もいる。でも与えられたエサは食べず、自分で獲った獲物しか食べ... 2013.04.07 代表コラム