子どもとどう関わるべきか、対象(子ども)をよく観て、判断する力が重要です。
対象(子どもや自然)をよく観る観察力が求められます。
その状態を評価する分析力が問われます。
その結果どうしたらいいか、何をしなければいけないか決める判断力が求められるのです。
子どもや対象となる自然を正しく評価する力が必要です。
観察
思考
行動
子どもは一人一人違います。一日においてもその心理状態や体調など変化します。
自然も然りです。
基本的な発達の特性や傾向など、子どもの発達特性や子ども理解、自然の理解を深めることは大事です。
そのことと併せて、目の前の子ども、実際の場面、現象を正しく理解することが適切な働きかけにつながります。
観て、考えて、行動する
changing the approach depending on the any subject
対象に応じて働きかける技術を身に付けましょう。
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