スキル 子どもと共に楽しむ
子どもの側で子どもと共に
子どもには単にアクティビティを体験させればいいというものではありません。
誰と経験するかということがとても重要なのです。
その時の大人が信頼できる、自分たちにとって味方とも言える大人でありたいと願...
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スキル 
スキル 笑顔の大人を増やす
絶妙な距離感と安心感
保育経験が長くなると子どもとの距離感が自然とつかめるようになります。
その子の発達や個性、状況を判断して、見守るべきか手を出すべきか誤らず行動できるようになります。
経験から来る技術とは、その人が力ま...
マインド ポジショニング
子どもたちの前を行くか、後ろを歩くか
これは子どもたちをリードするか、伴走するか、後ろからフォローするかといった役割によって異なります。
何でもリードすればいいわけではないし、何でもやらせていいわけでもない。
子どもの状態...
スキル 子どもたちを管理釣り場に連れていくノウハウ
今回は子どもを釣りに連れていくバージョンです。
釣り場に着いたらトイレや荷物置き場を確認し、子どもたちに伝えます。
受付を済ませたら、管理人さんに挨拶します。
水分を取ったりして準備ができたらグループに分かれます。
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指導法 公共の交通機関を利用して子どもを引率する技術
バスに子どもを乗せる
子どもと公共の交通機関を利用する場合もあると思います。
今回は路線バス編です。
子どもたちをバス停で１列に並ばせてバスの到着を待ちます。
歩行者や他の乗客に対して迷惑にならないように配慮しましょう。...
マインド 子どもの興味関心にフォーカスする
子どもの興味関心にフォーカスすると見えてきます。
子どもと同じものを見ようとすると見えてきます。
大切なことは何かが見えてきます。
子どもが今、何を学ぼうとしているか見えてきます。
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スキル Guided play（対象に応じて働きかける教育）
最近の欧米では、カリキュラムに沿った教師主導で行われる教育（Direct instruction）と、子ども主体の教師の介入はほとんどない教育（Free play）、その中間のGuided playについて研究が進んでいます。
今回は...