子どもにとって自然の中で自由に遊べるというのは幸せなことだと思います。 ただ、その環境が子どもの年齢発達に合っていなかったとしたらどうでしょう。 私たちは対象に合った自然環境を設定したいと思います。 これまで八王子周辺の自...

１．個別対応 教育というのは本来個別対応です。 10人いたら10通りのプログラムは無理でも、活動に入ってこない、違うことに興味関心がある子、その子だけにフォーカスしたプログラムは可能だと思います。 難しい特別なプログラムを...

この投稿をInstagramで見る 森のようちえんの滝山ネイチャークラブ(@taki.na...

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自然は不思議に満ちている。 「これ、なんだろう？」 そんな知的好奇心から知的探求心へつなげます。 ロープがあればいつでもブランコ 山の中は自由自在 お弁当の片付けやシートを畳むのも子ども...

滝山ネイチャークラブ一押しのリュックです。 サイドポケットがあってティッシュやタオルなど分かりやすい。 大きくてお弁当や雨具、着替えなどしまいやすい。 上のファスナーが子どもでも閉めやすい。 ぜひこちらからお...

歩けるってうれしい！ 外で遊べるって、楽しい！ そんな体験にしたいと思います。 子どもに限らず、自由に身体を動かせるって嬉しいこと。 森のようちえんでは不要な拘束や規制などなく、自由に遊ぶ体験にしたい...

落ち葉を拾って遊んでいると、ふと地面に写った自分の影に気が付きました。 園で習ったのでしょうか。それともお母さんと一緒に遊んだのでしょうか。 影絵に振り付きで歌ってくれました。 「遊びを壊さない」 保育ではよ...

子どもの運動能力を高めようと思ったら・・ １．様々な動作が期待できる変化に富んだ環境 ２．自ら能動的に体を動かすこと ３．繰り返し行うこと 参考：『幼児期における運動発達と運動遊びの指導』 多様...

お弁当を食べた後の絵本の読み聞かせは『メチャクサ』でした。 少し難しいかな？と思ったものの、終わった後に自分から絵本を手にして、読み返す姿に微笑ましく思います。 子どもは絵本が大好き！ お話の世界が大好き！ ...