就学前教育

発達に応じた個別の援助私たちは子どもたち一人ひとりの発達に応じた援助をしていきたいと思っています。具体的には、働きかけ方、子どもとの距離が違います。子どもの意欲を大事にしたいと思っても、年長の子と年少の子では距離感が違います。発達が早く、出...

ここのところの長雨で、とにかく少しでも外遊びさせてあげたいなと思っていました。子どもたちはカラフルなカッパに身を包むと外に飛び出していきました。雨の日って、とにかく「おもしろい！」子どもたちは「アマダレポッタン」を楽しんでいました。お昼は教...

子どもの環境には複数の選択肢があるといいなと思います。いつも行く、初沢山には緩やかなコース、急斜面のコースなど子どもたちの意欲や発達に応じて子どもたち自身が選べる環境が用意されています。出来るだけ多様な年齢構成で集団を編成したいと思っていま...

子どもたちには「自由」であって欲しいと願います。滝山ネイチャークラブの考える「自由」とは、「身勝手」とは違います。「出来ないかも」「失敗したらどうしよう」といった自分自身の弱さからの解放なのです。「自由」な子は挑戦します。自らの欲求に基づき...

体験プログラム１．体を動かす自由に体を動かす。様々な動きを経験する。もしかしたら子どもたちは私たちより柔軟かもしれません。２．考える習慣を身につける知識を詰め込むことより、感じること。「知ることは感じることの半分も重要ではない」（レイチェル...