散歩や遠足など、子どもを引率する機会も多いが、先導するリーダーの役目についてまとめておきたい。 　大人数を複数で引率する保育形態の是非はここでは置いておく。 　まずは、意識の問題。全集団を引率・誘導する責任者、リーダーとしての自覚が何より必...

泣いている子どもがいたら、側に寄り添ってあげてください。 立っていてはいけません。 せめて、側に寄り添い、目線を下げて、距離を縮めて、彼の、彼女らの、泣かずにはおれない心持ちに共感しましょう。 見守るとはそういうことです。 偉そうに、見下ろ...

今回の森のようちえん全国フォーラムでもこの「見守る保育」というキーワードが出てきました。 見守るとは何を見守るのでしょうか。 「見守っていたんですけど、崖から落ちて死んでしまいました。」 絶対に許されないことです。 ここでも「見守る」という...

森に出かけたら、それだけで、森のようちえん？ 森に出かけて、 「危ない、危ない」 「だめ」 「こうしなさい」 これじゃあ、森のようちえんとは言えないでしょう。 森に出かけたら森のようちえんなんじゃなくて、保育者の態度や働きかけも重要だと言う...

恩方森のようちえんは、自然・遊び・仲間を大切に考えていますから、保育者対子どもの関係では不十分です。子どもを野外に連れ出し、子どもと自然を関わる橋渡しをしてください。それには学校の授業型、講義型の指導・教授では対象に合っていません。子どもと...

恩方森のようちえんは、自然・遊び・仲間を大切に考えていますが、究極の目的は、人材育成、人づくりにあります。 　ですから、恩方森のようちえんの保育者は人（子ども・保護者・保育者）を基本に考えてください。環境設定やプログラムデザインの前に対象と...

「トレースするんだよ」 というようなことを聞いたことがあります。 明日の活動を計画します。5W1Hで時間を追って計画します。その中で、実際の活動を計画に落としていく作業をトレースすると言います。 僕は活動計画を大事にします。結構計画で満足で...

用意すべき資料 　何のために用意するのか。それはとにもかくにも“安全”のためです。保育園が、園長先生が、用意しなさいというものではありません。自分たちが子どもたちの安全を確保するのに、不安があるというなら、少しでも不安を取り除き、安全に保育...

出来ないことはやってあげる 　→とにかく、やってあげてください。動きましょう。言い訳は無用です。出来ないことをやらせてはいけません。やらせるのならまだしも、放っておいてはいけません。 やろうとしているのに出来ないなら、出来るように教えてあげ...

僕がまだ学生だった頃、 「お前、彼女いるか？」と聞かれ、 「保育ってのはな、恋愛と同じなんだ。子どもを彼女と思って接してみろ。子どもが転んだら、何て言う？彼女に向かって『痛くないでしょ』とか『ハイ、立って！』なんて言わないだろ？『大丈夫？』...