ソトアソビ

子どもの安全を守るために

危険な時には子どもを危険から守らなければならないとは分かっていても、子どもが言うことを聞いてくれなかったら? 木の枝を振り回していて、周りの子に危害が加わるかもという場面で、「やめてね」と言ってもやめてくれなかったら? ...
関わり方

野外での子どもとの関わり方

子どもと自然の中で関わる。 その際の基本的な行動・動作・姿勢など、メソッドとしてお伝えしていきます。 1.肯定的な言葉がけをする。 「いいね」この言葉をかけましょう。 子ども(相手)は自分の行動が認められているのか、...
新着

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環境設定

子どもの成長に合わせて環境を変える

対象に応じてフィールド(環境)を変える。 何も野外に限ったことではありません。 保育でも、子どもたちが変わればお部屋の環境設定を変えます。 自然遊びでも子どもたちの状態や成長、発達に合わせてフィールドを変える必要があります...
働きかけ

能動的な体験における子どもとの関わり方

子どもは予測不可能な存在です。 こちらの思い通りには動いてくれません。 自由で能動的な体験にしたら、子どもが環境に対してどのような反応を示すか、よく観察しないといけません。 自然の中はどんな危険があるか分かりませんから、子...
スキル

タイムマネジメント

時間で子どもを管理するのではなく、遊びの盛り上がりを見て活動をコントロールする(働きかける)、そう言っても、時間の管理も必要です。 時間を確認出来る時計を身に付けましょう。(スマホはこれに該当しません。活動中はスマホの使用を控...
関わり方

子どもとのかかわり方3ステップ

子どもとのかかわり方を3ステップでお伝えします。 1.姿勢・心構え・マインド ハーバード大学の研究でなくても、人生において心構えが重要であるのはもはや自明の理です。 いわんや子どもと関わることも心構えが重要です。 そ...
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