森のようちえん 避難についての考え方
これまでの保育・野外活動の経験から、私たちは緊急時について次のように考えています。避難先は避難の理由によって変わる１．避難する理由によって最善の避難場所を判断します。避難する理由が、どんな災害なのか。地震、土砂災害、水害、火災、雷、集中豪雨...
森のようちえん 
森のようちえん 肯定することから始めよう
まずは肯定することから始めよう。子どもの行為を肯定的に捉える。言うのは簡単でも、実際やってみると、かなり難しいことに気づきます。大人はとかく指導したがりです。「もっとこうしたら？」きっとその方がクオリティの高いものが出来上がるでしょう。でも...
森のようちえん 次は、高尾、高尾、高尾駅です。
お弁当の後は読み聞かせ。今日の絵本は、「わにのなみだはうそなきなみだ」と「みち」この「みち」は五味太郎さんのデビュー作だそう。おもしろいものはおもしろい。これ、いい、お勧めです。また２階に行ったら、今度は、電車ごっこが始まって・・山の駅に行...
森のようちえん 子どもの活動は偶然のおもしろさ
ロープを持ってきて、綱引きが始まったりして、楽しくやっていたら、「ほりさーん、カブトムシいたー！」なんと今日は良いサイズのカブトムシのメスを見つけました。ロープブランコも完成し、楽しんでいました。子どもの活動のおもしろさは偶然のたまもの。自...
森のようちえん 森で遊ぼうよ
「ほりさん、ブランコ作ろうよ！」山に着いたら、そう言って２階（子どもたちは上の所をそう呼んでいます。）に登っていきました。「木、切ろうよ！」ノコギリを使ったり、キノコを見つけて大騒ぎでした！子どもが自ら遊び出したくなるような、魅力的な環境に...