小さな教育を創ろうと決めたら、大きくしないことです。 大きいことがいいことだとばかりに人を集め、「いいね」を求め、立派な建物を造ろうとするから間違える。 流行るものは廃れる。 建物が教育するんじゃない。 人が教育するんです。 大きくすること...

人類はいつからこんなに大きな集団の中で暮らすようになったのでしょう。 古来、人間はもっと小さな集団の中で生活していました。 人間教育を謳うに当たって大きな集団はそぐわないので、森のようちえんを作るにあたってもまずは小さな集団で構成すると決め...

どこでも自然体験、森のようちえんは出来ると言っても、どこでもいいわけじゃない。 環境、とりわけ、自然環境と人的環境は大きい。 ここでは自然環境の選定について考えます。 まず一番に考えなくてはならないのが、「対象にマッチしていること」 「計画...

前回の続きから 「財布と金庫、通帳は別にしよう」 団体と個人、別にしましょう。 どこでもやりがちですが、財布と金庫、通帳は別に用意しましょう。 その上で、領収証等の管理、帳票類の整理はどこも悩むところだと思いますが、森のようちえん規模だとA...

法人格を持たないとだめとか、法人格を持った方が有利とかいう理由でNPO法人格を考える団体は多くあると思いますが、法人格を持たなくても何ら不自由はありません。むしろ変な縛りがないので自由にやれると思います。 しかし、通帳は別に用意しましょう。...

運営形態をどうするか。 これは結構重要です。 現在森のようちえんの運営形態では、学校法人、社会福祉法人、NPO法人、任意団体、個人事業など様々です。 この運営主体を決めましょう。 ちなみに滝山ネイチャークラブは個人事業です。 任意団体から始...

思いを形に 自分の思いを形にしよう。 思いを形にするには行動しなくてはなりません。 しかしやみくもに行動するのではなく、効果的に動きましょう。 １．ゴールを決めよう まずは、自分がどうしたいか、何をやりたいのか、そして何より、どこまで行きた...

私は勤めている時に、人生の目的を考えました。 人生の目的は幸せになること 私の今の働き方は幸せか。 人生の目的を達成するか。 その目的を達成するのに効果的かどうか。 効果的じゃないなら、効果的な働き方に変えたらいい。 考えを変える 思考を変...

感覚・経験による保育から、理念に基づく保育への転換 保育現場はこれまで保育者の感覚や経験によって伝承されてきました。 良き先輩が優れた感覚で行ってきた素晴らしい実践を真似ることで保育技術や文化が継承されてきました。 しかし、そのことが「言う...

働き方は自分で決める 人として、親として、保育者として納得のいかない仕事はしたくない。 誇りあるやりがいのある仕事だけに、各人が納得のいく仕事をしたいものです。 自分で納得すればとことん働く人たちです。 納得いかないから行動出来ないのです。...