遊び 満足するまで遊び込む 幼児期の教育において「楽しい」ということはとても重要であると考えます。 それは、幼児の基本的な欲求であり、自発的な行動を駆り立てる内発的動機付けとなるからです。 しかしながら、どうしたら「楽しく」なるか。 「楽しい... 2018.11.20 遊び
関わり方 子どもと遊ぶことは悪いこと? 遊びを盛り上げる 遊びをリードし過ぎて子どもが遊びの客体になってしまっては本末転倒ですが、子どもの遊びの傍観者ではいけません。 「子どもが遊んでいるんだから見守っているだけでいい」 という考えがありますがそうでしょうか。 ... 2018.11.20 関わり方
指導法 「落ちたら大変」なのは大人の方? 「落ちたら大変」 そう、落ちたら大変です。 落ちると思ったら止めるし、手を出して支えるのです。 でも、落ちないので大丈夫。 僕たちは彼女のことをよく知っているし、よく観察します。 大丈夫だと思えるから手を出... 2018.11.19 指導法
指導法 「危ない!」と言わないのは、危なくないから 結構な急斜面でも子どもたちは登っていく。 これを見て何と言うのだろうか。 「危ない!」なのか、「だめ、やめなさい」なのか。 そう言えば、滝山ネイチャークラブの森のようちえんではほとんど、「危ないからだめ」とか「やっ... 2018.11.19 指導法
起業 森のようちえんで起業 最初は年に4回のボランティアから始めた森のようちえん。 自分に出来ることから少しでもいい体験を広めたい。 そんな思いから少しずつ回数を増やし、月に1回から2回へと増やし、子どもを預かり、森のようちえんとして仕組みを作って... 2018.11.08 起業
指導法 子どもを自由に遊ばせるには 自由に遊ぶってことは大事だなと思っても、そうするのって大変だと思うこともあるんじゃないでしょうか。 子どもを自由に遊ばせても、帰る頃になっても「もっと遊ぶー!」となって困った経験とか。 私たちは、子どもの遊びをよく観察し... 2018.10.27 指導法
関わり方 プレ森のようちえん開園 2019年4月、平日の森のようちえんが本格的に始動します。 自然はいい。子どもに遊びは必要。少人数で丁寧に見ていく。 誰もがいいと思うことを勇気を持って取り組む。何十人も受け入れることは出来ないけれど、週1コース12人。いつでも時代は少数精... 2018.10.25 関わり方