対策 雷が鳴ったら
雷が鳴ったら、スマホで天気情報を確認します。
雷が近づいてきて、危険と判断したら子どもたちを安全な場所に避難誘導します。
雷雲の場合には、急に激しい雨が降ることも予想されることから、レインウェアをリュック...
対策
対策 
対策 ヤマビル対策
この時期、特に雨上がりなど、山ではヤマビルにやられることがあります。
私も神奈川で活動している時にやられた時がありますが、付いていると気持ち悪いものです。
一旦付くとなかなか取れず、こそげ落とすというぐらいじゃないと取れませんで...
対策 マダニに注意
肉眼では確認できないくらい小さかったです。
マダニリムーバーがあれば一発です。
これからの時期、携行をお勧めします。
スキル トレーニング方法
危険予知トレーニングとして、イラストや写真を見て、危険を上げて安全に対する意識を高めようとするが、実はこのトレーニング法には盲点があります。
危険はどの子にも一律ではない、ということです。
Aちゃんには危ない場所も、Bく...
スキル 保育技術を高める
１．安全を見守る技術
野外の活動であれば、危険な動植物やフィールドの危険、気象条件に対応する技術など、安全を見守る技術が必要です。
野外の危険に関しては、幼児の特性上、発達や行動特性と合わせて対応を考えておくことが必要ですが...
スキル アウトドア体験を防災に活かす
今回は災害時を想定した非常食を食べてみる「災害訓練」を行いました。
都市部に暮らし、子どもを預かる上で、災害時を想定した対策を計画しておく必要があります。
火器の燃料は薪、炭、ガス、ホワイトガソリン、アルコールなど様々あ...
スキル 子どもの主体性を尊重する
子どもの主体性を尊重しながら、安全で楽しい教育を実現するには、プロセスが重要です。
多くの人が、「子どもの主体性を尊重したい」と願います。
でも、様々な事情や立場もあり、不本意な対応をせざるを得ない状況があります。
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