関わり方 野外での子どもとの関わり方
子どもと自然の中で関わる。
その際の基本的な行動・動作・姿勢など、メソッドとしてお伝えしていきます。
１．肯定的な言葉がけをする。
「いいね」この言葉をかけましょう。
子ども（相手）は自分の行動が認められているのか、...
関わり方 
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環境設定 子どもの成長に合わせて環境を変える
対象に応じてフィールド（環境）を変える。
何も野外に限ったことではありません。
保育でも、子どもたちが変わればお部屋の環境設定を変えます。
自然遊びでも子どもたちの状態や成長、発達に合わせてフィールドを変える必要があります...
働きかけ 能動的な体験における子どもとの関わり方
子どもは予測不可能な存在です。
こちらの思い通りには動いてくれません。
自由で能動的な体験にしたら、子どもが環境に対してどのような反応を示すか、よく観察しないといけません。
自然の中はどんな危険があるか分かりませんから、子...
スキル タイムマネジメント
時間で子どもを管理するのではなく、遊びの盛り上がりを見て活動をコントロールする（働きかける）、そう言っても、時間の管理も必要です。
時間を確認出来る時計を身に付けましょう。（スマホはこれに該当しません。活動中はスマホの使用を控...
関わり方 子どもとのかかわり方３ステップ
子どもとのかかわり方を３ステップでお伝えします。
１．姿勢・心構え・マインド
ハーバード大学の研究でなくても、人生において心構えが重要であるのはもはや自明の理です。
いわんや子どもと関わることも心構えが重要です。
そ...
プログラム 安全な自然遊びを実行する習慣形成
program、能動的な体験にする。
大人はとかく、子どもに何でもやらせたがりです。
自然体験、授業、保育、教育。
基本的にはこちら（大人）が頑張る方法、子どもにとっては受動的な体験にしがちです。
「何かしなくては」...