スケッチブックの勧め

子どもたちは描くことも大好きです。

いつでもどこでも描きたい時に描けるように、リュックの中にはスケッチブックとマーカー、クレヨンをしのばせています。

お弁当の後、「絵、描きたい」と言うので始まったお絵描き。

１人が始めると、みんな描き始めました。

自由に描くこと。

描いたものは肯定的に捉えてあげること。

案外、「もっとこうしたら？」と提案したり、「ここにも描いてみよう」と促すことも多いのではないでしょうか。

自由で能動的、肯定的な体験を

私たちは子どもたちの自己肯定感を育てるために、自由で能動的、肯定的な体験でありたいと思います。

「宝の地図を持って冒険行こうよ」

「今ここにいるの！」と地図で今いる場所を確認しながら進んでいました😆

暑い一日でも、フィールドを選び、活動をリードし、子どもたちの体調や心理状態によって、活動内容を再構築することで、健康な活動にすることが出来ます。

この夏も健康で安全な活動にしていきたいと思います。

滝山ネイチャークラブ

森の教室