アクティビティ

なぜ安全だと言い切れるか。
それは、次の３つを押さえているから。
・疲れている時に、休憩や水分補給を促して、休息を摂ったり、気分転換やリズムを変えたりしているから。
・活動の終盤では、子どもが「もっと遊びたいー」と言っても、「もっと遊びたいね」と気持ちを受け止めながらも、「今日は終わりにしようね。」「また続きにしようね」と指示したり、次への期待につながるようにイメージを持たせるような声掛けをしているから。
・変化する（させる）時、変化の様子を見守り、子どもの心理や遊びの状態、子どもの発達など見極めながら、適切な指導をしているから。
活動中はこの３つを押さえていくことで事故・怪我のリスクが格段に減る。
逆に言えば、
・子どもが疲れを見せているのに、それに気づかず、休息を摂らせたりしないから事故・怪我につながる。
・活動の終盤にもかかわらず、子どもが「もっとやりたい」と言うからと、そのまま放置するから事故・怪我につながる。
・活動が変化する際に、適切な指導をしないから、事故・怪我につながる。
もしかしたら、漫然と保育しているから活動の変化にすら気づいていないか、そこに意識が行っていないから、注意が必要な場面だという認識がない。
当然、事故・怪我が起きやすい場面だという認識がないし、それに対応する手立てもしないので、重大な事故になりやすい。
注意しなければならない場面は多々あるが、ポイントを押さえようと思えば、まずはこの３つを押さえよう。
それだけで、格段に事故・怪我のリスクが減ることは間違いない。