アクティビティ

これからの幼児教育について

１．教師主導の教授方法から、学習者が主体となって学ぶ学習方法
２．教科指導中心の教科カリキュラムから子どもの興味関心を中心に置いた経験カリキュラム
３．時間で管理する保育から、遊びの盛り上がりに応じて働きかける保育

この３つの転換を提唱します。

保育の構造としては
少人数の異年齢でクラスを編成し、複数で担任する保育を提案します。