アクティビティ

毎日、毎日、毎回、毎回、同じことの繰り返し。
日常の中で育つ。
同じ所で育つ。
それを否定したら、幼稚園、保育園、小学校、いらなくなる。
いつも同じところに通う。
同じところで学ぶ。
もちろん、その中で、本当に育つ仕組みがあるのか、本当に育っているのかと言う検証は必要だが、特別なイベント、特別な場所、非日常だから育つわけではない。
育つ仕組みがあり、育っているという検証と実際に行うことを繰り返す、観察・応答型の保育が行われているかと言う中身が重要だ。