前代未聞、未曽有の全国一律学校休校に伴い、図らずとも本質を問われる１週間でした。 感染症対策について、厚生労働省のガイドラインを今一度読み込みました。 そこで感じたことの一つが、保育園はすごい！ということ。 これまで、ノ […]

１．やりたいことを強く願う、強く思うこと やりたいことが自分で分かっていないと実現できません。やりたいことを明らかにし、目標を明確にしましょう。「やりたいことをやる」そのやりたいことの中身、内容を探りましょう。 ２．正し […]

  やってみたい！やってみる！それから考える みなさんは今、やりたいことをやっていますか。 滝山ネイチャークラブの森のようちえんでは子どもの「やってみたい！」という意欲を大事にしています。 子どもたちにも「やっ […]

とにかく子どもと関わりたかった。 子どもと一緒に遊んで、子どもと一緒に感じ、生活する。 目線を合わせて、時に子ども以上にはしゃいだり、 教育なんか難しいことはそっちのけで。 「先生なんだから」 多くの批判にさらされても、 […]

滝山ネイチャークラブは藤野の森のようちえん てってと平日の合同保育を行っています。 プレ森のようちえんの子どもたちが藤野に集まり、藤野の子どもたちと過ごします。 保育者矢島さんとの出会いから意気投合し、合同保育が実現しま […]

「子どもたちを全職員で見守ります。」 このような精神論だけで子どもの安全と発達は保証できません。 子どもたちを組織的に、技術として見守る仕組みを作らないといけないのです。 具体的な動作として明らかにし、経験の浅い職員も技 […]

小学校にも幼稚園、保育園にも大人の配置基準というのがあります。 子ども何人に対して大人の数が何人というものです。 幼稚園においては１クラス３５人以下で教諭１人、保育所は４，５歳児３０人につき１人という基準です。 これはあ […]

保育園には、月曜の保育というのがあります。 また、金曜日の保育というのがあります。 休み明けの日の保育は昨日の続きの火・水・木曜日の保育とは明らかに違います。 週末の金曜日の保育は次の日に持ち越せない、または持ち越しては […]

フットワーク 子どもはいつも一所にいるとは限らない。 よく動き回るものだ。 子ども自身の興味関心に従い、自らの意思でよく動く。 子どもの安全を守ろうと思ったら、子どもの動きをよく観察することだ。 視界の中に子どもを入れる […]

保育者のポジショニング・ネットワーク・フットワークに関する安全技術 Technology for Networking Safety Control System = TNC ポジショニング 保育者、一人一人のポジショニ […]