行動を細分化し、プロセスで考えるという作業が必要です。こう書くと難しいけど、「鼻をかむ」という動作を細かくわけて、１．ティッシュを取る。２．両手で広げて鼻に当てる。３．片方の鼻を押さえて反対の鼻を「ふんっ」てする。４．今度は反対の方の･･。...

今はフリーで、クラスに入るとき、信頼関係というものを一番大切に思っています。事業の究極の目的は人づくり。ですから、人というのは本当に大事なのです。一番に大切にしているのは、園舎でもなければ、発達保障でもなく、環境設定でもない。実は人と人の信...

「困っているんなら、自分からちゃんと言いなさい。なんで自分で『困っている』って言わないの！」子どもに主体性を求めているのは分かります。でもそれって主体的？僕たちは子どもの心に寄り添い、心の内面の変化を読み取る必要があります。困っているかどう...

喧嘩の仲裁って本当に難しいと思うんです。よく実習生の質問でも「喧嘩しててどうしたらいいか分からなくて」というのが多いと思います。結論から言うとこれが正解というのはないんだと思うんです。何年やっても試行錯誤と「これで良かったのかな？」という振...

悪いのは問題行動であって、その人個人ではない。子どもは悪いこともするが、だからといってその子という人間が悪いのではない。その悪い行動、その行為そのものが悪いのだ。我々は、問題行動については断固として厳しい態度が必要だが、その子個人を無条件で...

ここ5年、クラスを離れ、ボランティア団体を主宰していることもあって、そちらの顔がメインになってきている。保育者としての発信は？届けたい人に届けたい情報を！保育者としての思いをつづりたい。

来年度の担当が決まりました。　まだこの場でも発表できませんが、期待に胸膨らみます。　いつも思うことですが、ここ２，３年は担当学年の忙しさにかまけてなかなか「書く」ということが出来なかったように思います。（「書」くといっても自分は「打つ」です...

式典で単位の紹介としてプロジェクターを使ったプレゼンテーションを行いました。全部で４単位あってそのうち２単位の会長さんはもう慣れた感じでパワポで作ってありました。とにかく見る物すべてが勉強でした。こっちは全部独学だし、実際モデルもあまり見な...

明日の誕生日会はうちのクラスの担当。今月は来月に行われるお遊戯会（コノラワールド）の導入にもなればと発表会風の演出をすることになりました。毎月職員の出し物をやりますが、今月は私が企画担当でもあるので越中富山の民謡『むぎや節』を披露することに...