アクティビティ

危険がないか、問題行動はしていないかを見るだけでは単なる監視です。
子どもの観察とは、内面の変化を読み取るのです。
それには共に過ごさないと見えてこないのです。
監視カメラにはこれが出来ません。
共に遊び、共に感じ、共に過ごすことでしか見えてこないのです。
逆に言えば、これを繰り返し訓練を積み重ねることで見えるようになります。
子どもをよく観察し、内面の変化を読み取る訓練を積み重ねることです。

• s-20191109 (104)