アクティビティ

子どもの言いなりになる、子ども任せの、放置・放任の保育を辞めよう。
それらを自由な遊びと言うのなら、自由を辞めよう。
そんな自由は危険だ。
こう言うと、大人主導のやらせ保育、受動的、画一、一斉保育を思い浮かべたとしたら残念だ。
子どもの発達を理解し、子どもの特性に配慮し、健康と安全を守る、秩序が必要なのだ。
その秩序を守らず、勝手な保育をすると、チーム保育は崩壊する。
秩序は言い換えれば、理念であり、保育目標であり、哲学だ。