スキル 環境を通した教育
山に入ったら、看板や地図も子どもたちにとっては興味ある環境の一つ。
「今どこかな？」
「⑨って書いてあるよー」
大切なことは、地図の正しい見方を知るとか情報を正しく理解するということではなく、肯定的な雰囲気で、一緒...
ソトアソビ
スキル 
スキル ヤマップの活用
自然遊びには計画と準備、安全対策が欠かせません。
山歩きの際には、ヤマップなどの地図アプリを活用しましょう。
オフラインで電波が届かなくてもあらかじめダウンロードした地図とスマホのGPSで、現在地がつかめます。
無...
ソトアソビ 体験活動に地図を持って
登山コースを確認し、子どもたちに見通しを持たせる。
年齢発達に応じたプログラムで子どもたちの満足と安全を両立します。
小学生の体験活動「アウトドアスクール」
地図は見通しを持たせるには絶好のアイテムです。
今...
ソトアソビ 大人も体験の量を増やそう
今日、保育園の遠足で、園長先生と、
「大人も体験の量を増やさないとだめですね。」
と２人で話しました。
子どもと野外に出かける。
子どもを集める。
子どもの前で注意事項を話す。
バスに乗せる。
...
ソトアソビ 大人も自然を楽しもう
子どもの行為を肯定的に捉える
「そうですよね。肯定的って大事ですよね。」
そう思っていても、出来ているかというと途端に難しくなります。
「せんせいー、お絵描き出来たよー」
「そう、でもここもっと描いてみたら？」
「...
ソトアソビ 初めは誰もが初心者
初めは小規模から
初めは誰もが初心者。
余裕がないから大勢の子どもに対応できない。
だから最初は少人数から始めたらいい。
いきなり行って、「ハイ、１０人の子どもたちのリーダーね。」と言われたら、パニックになってしまう。
...
ソトアソビ 野外の危険な植物について
子どもたちと自然の中で遊び、野外の危険についても学べる機会です。
この葉っぱは触るとかゆくなるよ。
この時期、たくさん見つけることが出来ます。
子どもたちにも知らせ、くれぐれもおままごとや首飾りなどアクセサ...