新着 幼児の教育環境としての自然
自然ならどこでも良いわけではありません。
幼児の教育環境として自然を見た場合、次の３つを視点に考えます。
１．変化に富んだ環境
２．子どもにとって魅力ある環境
３．子どもの発達に合った環境
変化に富んだ環境は子どもの成...
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スキル チームとして機能する
チームで子どもを見ていく場合、良好な人間関係は欠かせません。
夫婦であっても、園であても、会社であっても同じです。
共通の目的、価値観、チームの理念が必要です。
リーダーは理念の構築が、夫婦は価値観のすり合わせが、...
スキル 遊びの盛り上がり曲線第３弾
遊びの盛り上がり曲線第３弾
遊びの初期、A の状態、あなたは子どもに何て声をかけ、どう働きかけますか？
「さあ、行こうよ」「みんな遊んでるよ」「ほらちゃんと集まって」
実はこの遊びの盛り上がり曲線というのは...
新着 お泊りキャンプボランティア募集！
幼児から小学生を対象にしたお泊りキャンプのボランティアを募集します。
みんなでティピーテントを設営し、寝袋に入って泊まります。
子どもたちも大きく成長するキャンプです。
ぜひ一緒に活動し、子どもたちの成長を見守るボ...
働きかけ 自由で楽しい遊びと安全は両立できるのか
滝山ネイチャークラブの活動が安全だと言える根拠の一つが、事故や怪我の起きる状態を予測し、その手前で回避しているからです。
遊びは時間と共に盛り上がり、ある一定の時点でピークを迎え、盛り下がっていく。
それは疲労がたまり、遊びの学...
働きかけ 遊びを保障する保育とは？
滝山ネイチャークラブは対象に応じた働きかけを心がけています。
子ども一人ひとりに応じた個別の対応を心がけています。
今回は遊びの状態に応じた働きかけについてお伝えします。
首都大学の浜谷教授は遊びの盛り上がり曲線を用いて子...
マインド 「ダメ」という思い込みが「ダメ」
「あれダメ、これダメってことが多くて」
子どもを取り巻く禁止事項。
もちろんダメなことはあるんだけど、その「ダメ」、本当にダメ？
実はみんな子どもにそんな「ダメ、ダメ」って言いたくない。
その「ダメ」の意味を...
