環境を通した教育

山に入ったら、看板や地図も子どもたちにとっては興味ある環境の一つ。

「今どこかな?」

「⑨って書いてあるよー」

大切なことは、地図の正しい見方を知るとか情報を正しく理解するということではなく、肯定的な雰囲気で、一緒に楽しむこと。

「そうだねー」

「どこだろうね?」

などと肯定的に相槌を打ったり、子どもたちの興味を豊かな遊びにつなげる言葉がけがより楽しくなります。

 

子どもたちの豊かな遊びには、大人の働きかけ、言葉がけが関わっています。

 

働きかけ、言葉がけは専門性と経験が要求されます。

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現場の先生方の向上心に応えます。

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