子どもたちの満足度を上げようと思うから、徹底して能動的な体験にする。 自分で考え、自分で判断して、自らやってみようとする。 能動的な体験にしようとするから、こちらから指示・命令することがほとんどない。 やり...

進め、子どもたち 道は自分で決める 徹底した能動的な体験によって、自分で考える、実行するという行動習慣を身に付けます。 言われて、やらされる体験よりも、自分たちで考えてやったことの方が何十倍も楽しい...

「いかだ、作ってみようよ！」 イメージをすり合わせ、一つの物を作り上げるって大変なこと。 いかだという物のイメージが違ってたり、その場のノリだけのこともある。 「じゃあどんないかだにする？」 そこにコーディネ...

アウトドアスクールは火も扱うので注意が必要です。 危なくないように、やけどをしないようにという注意もそうですが、火災の危険がもっとも重要です。 近くに可燃物を置かない、火の粉で化繊で出来た衣服に穴をあけないように注意しま...

理屈抜きでやってみたくなる魅力的な環境を用意（設定）するということがとても重要だと思います。 人生は人に指示されて生きているわけではなく、自ら考えて、行動していかなければなりません。 徹底して、「実行力」...

今日の高丸山の様子です。 さすが小学生、ダイナミックです。 子どもたちは２５２７ｍだと騒いでいましたが、ん？小さく点が・・。 実は、標高２５２．７mでした！ でもいいんです。笑 大切なことは一生...

年末年始は都内の交通量も減り、乾燥して空気は澄んで、晴れれば遠くスカイツリーもよく見えます。 実は山登りのシーズンはこの時期ではないかと思っているのですが、登れば寒くもなく、人も少なく、景色もいい！ 今日は絶好の山登り日和でした...

以前、藤野に子どもたちを連れて行ったとき、途中に野菜の無人販売の支度をされているおばあさんがいました。 こんにちはー おせわになります！ いってらっしゃい ...

火を熾す 火を育てる 火をコントロールする 子どもたちに焚き火体験を刺せようと思ったら、そこまでしっかり学習させないといけないなと思います。 火を点けることはおもしろい。 火はあったかいし、あた...