2017-11

感じ、考え、行動する子どもに 子どもが自然の中で、感じている機会をとらえ、それを大事にします。 「知ることは感じることの半分も重要ではない」とはレイチェル・カーソンの言葉ですが、私たちは、 幼児期に知識を教え込むことよりも、自然の中...

発達に応じた個別の援助 私たちは子どもたち一人ひとりの発達に応じた援助をしていきたいと思っています。 具体的には、働きかけ方、子どもとの距離が違います。 子どもの意欲を大事にしたいと思っても、年長の子と年少の子では距離感が違います。...