関わり方

「やりたい」ということが最大のモチベーション こんな保育をしてみたい。 こういう風に子どもと関わりたい。 そんなあなた自身の「やりたい」の熱量がそのまま実現可能性につながる。 誰かに言われたからとか、こういう風にしなきゃいけない...

良い保育者になりたい。 おそらくすべての保育者と保育者を志望する学生さんの願いでしょう。 あなたの考える良い保育者とはどんな保育者のことでしょう。 具体的に思い描き、そのためにはどうしたらいいか考えましょう。 あなたがもし、自然...

私たちが身につけたい動作 おそらく日本全国の保育者がそう思っていること。 ・子どもと目線を合わせること ・子どもの気持ちに寄り添うこと ・子どもと信頼関係を築くこと これらが大事じゃないという保育者はいないし、もしいたとしたらそん...

自然は良いけど、自然は危ない。 じゃあ何でも危ないのかというとそうじゃないですよね。 危ない所と、危ない状況、対象によって危ないということがあるということです。 ですから私たちは、フィールドの理解と危ない状況の分析、子どもの特性を理解...

子どもは自ら遊ぶ 子どもを遊ばさせて満足していませんか。 実は私もそうでした。 子どもと関わる技術と経験が増えるととても上手に子どもを遊ばさせることが出来るようになります。 段取り良く、問題なく、スマートに保育を展開できるようになり...

子どもと関わっていて、「やってあげた方がいいのか」「やってあげない方がいいか」迷うことはありませんか。 保育現場では、「やってあげないで自分でやらせて」と言われることも多いかもしれません。 もしかしたら、「黙って見てないでやってあげて」...