基本的な考え方

子どもたちの学習に対する内発的動機付けとなる「楽しい遊び」を通して行う。

小学校以上の教科教育とは異なり、幼児は遊びや生活を通しその中から学習していくので、経験カリキュラム（体験学習）を基本とする。