2019年2月21日 / 最終更新日 : 2021年1月19日 wpmaster 運営経理 口座開設 法人格を持たないとだめとか、法人格を持った方が有利とかいう理由でNPO法人格を考える団体は多くあると […]
2019年2月21日 / 最終更新日 : 2019年2月21日 wpmaster 運営事業計画 経営理念が明らかになったら、事業計画を立てましょう。 長期計画、中期計画、年間計画 長期計画は１０年から先、将 […]
2019年2月21日 / 最終更新日 : 2019年2月21日 wpmaster 運営経営方針 経営方針と保育方針は違います。 組織として（会社として、または園として）どのような方向を目指すのか。 経営方針 […]
2019年2月21日 / 最終更新日 : 2019年2月21日 wpmaster 運営運営 運営形態をどうするか。 これは結構重要です。 現在森のようちえんの運営形態では、学校法人、社会福祉法人、NPO […]
2019年2月21日 / 最終更新日 : 2019年2月21日 wpmaster 安全安全マニュアル 紫外線対策 帽子の着用徹底、呼びかけ タープテント等を利用した日除け 光化学スモッグ（東京都環境 […]
2019年2月21日 / 最終更新日 : 2019年2月21日 wpmaster 安全ファーストエイド 怪我をしたとき １．救護 ２．他のスタッフに応援を要請する ３．他の子どもへの対応 ４．スタッフ配置を判断し、 […]
2019年2月21日 / 最終更新日 : 2019年2月21日 wpmaster 安全野外の危険な動植物 Ⅰ 野外での危険について １．危険な動植物 （１）ヘビ マムシ、ヤマカガシ、ハブ マムシの血清 （２）ハチ ス […]
2019年2月21日 / 最終更新日 : 2024年2月16日 wpmaster 安全安全管理の３原則 １．セーフティートークの重要性 危険な活動の前には必ず事前のセーフティートーク（注意説明）を行う。 大事なこと […]
2019年2月21日 / 最終更新日 : 2024年2月16日 wpmaster 安全安全管理の３K 危険 ・フィールドの危険を理解する。 ・下見の実施（周辺も含めて） ・物理的危険と心理的危険（子どもとスタッフ […]
2019年2月21日 / 最終更新日 : 2019年2月21日 wpmaster 安全安全について 複数のスタッフ 活動は必ず複数のスタッフで同行。複数の眼で子どもを観察することで、安全の質を高めることと、子ど […]
2019年2月21日 / 最終更新日 : 2019年2月21日 wpmaster 内容コミュニケーションスキル ・挨拶 ・ノンバーバルなコミュニケーション ・報連相 報告「悪いことこそ早く報告」 連絡「相手が知らないこと、 […]
2019年2月21日 / 最終更新日 : 2019年2月21日 wpmaster 内容スタッフ配置と役割分担 スタッフ配置と役割分担 ・人数の多いところ ・活動の中心 ・危険、配慮の必要なところ 変化する役割 スタッフの […]
2019年2月21日 / 最終更新日 : 2019年2月21日 wpmaster 内容チームで行う チームで教育するに当たって、個人が身につけなければならない必要な動作 ・ポジショニング ・ルックアップ ・コミ […]
2019年2月21日 / 最終更新日 : 2019年2月21日 wpmaster 内容指導方法 指導法 （１）スモールステップ 指示すべき内容を対象に応じて段階的に考える。 （１）ファーストステップ「まずは […]
2019年2月21日 / 最終更新日 : 2019年2月21日 wpmaster 内容待つべき時と、待ってはいけない時 「待つ保育」という保育観があるが、これには少し補足説明が必要だ。 何を待つのか。 この答えは私たちが自ら考えて […]
2019年2月21日 / 最終更新日 : 2019年2月21日 wpmaster 内容時間で管理しない 時間で管理しないというのは分かるけど、遊びの状態をどう評価したらいいのか。 ソトアソビ edu.では大人の働き […]
2019年2月21日 / 最終更新日 : 2019年2月21日 wpmaster 内容指導者（保育者）の役割 子どもと遊びの観察 対象を理解するにはまず、対象をよく見ないと分からない。目の前の子どもをよく観察しよう。子ど […]
2019年2月21日 / 最終更新日 : 2019年2月21日 wpmaster 内容プログラム 自由に体を動かす 自然の中で、とにかく体を動かす経験をして欲しいと思います。それには、「やりなさい」と言って「 […]
2019年2月21日 / 最終更新日 : 2019年2月21日 wpmaster 内容教育環境としての自然 変化に富む 複数の選択肢 魅力あるフィールド 子どもの運動機能の向上という点において、環境は出来るだけ変化に富 […]
2019年2月21日 / 最終更新日 : 2019年2月21日 wpmaster 内容カリキュラムの基本的な考え方 基本的な考え方 子どもたちの学習に対する内発的動機付けとなる「楽しい遊び」を通して行う。 &nb […]
2019年2月21日 / 最終更新日 : 2019年2月21日 wpmaster 内容内容 ３つの柱 プログラム 教育方法 ・子どもの遊びを保障した働きかけ ・発達に応じた個別の援助 ・子どもの気持ちに […]
2019年2月21日 / 最終更新日 : 2019年2月21日 wpmaster 概要概要 ソトアソビ edu. とは 野外で行う教育であり、 対象に応じて働きかけを変える教育であり、その専門家を育てる […]
2019年2月21日 / 最終更新日 : 2019年2月21日 wpmaster 目的目的 「人を育てる」 私たちはソトアソビを通してすべての人の幸福と成長を願います。 ここでいうソトアソビとは、自分で […]
