滝山ネイチャークラブ

徹底した能動的な体験に 滝山ネイチャークラブの活動はほとんどの子どもにとっては、楽しく満足いくものとなっています。 子どもはどうしたら楽しいと感じるのか。 子どもの心理を理解して活動を組み立てています。 ほとんどの子と言うのは、受け身な子、指示待ち、課題をこなすことだけに長けている子にとっては、あまり期待に応えるこ […]

自然遊び・自然保育推進キャンペーン 自然遊び、自然保育をサポートいたします。 子どもの数が減少し、園が統廃合され、保育士が雇止めとなる時代です。 今こそ、保育者の専門性を発信し、発揮して、園の価値を高め、保育者個人の尊厳を守るべきです。 保育こそオールマイティを求められ、医療、心理、運動、芸術など多方面にわたり、その専門性を求 […]

子どもに聞いてもらえる話し方 子どもたちは知りたがり、学びたがり 子どもたちは、知りたがり、学びたがりです。 興味あることはとことん知りたいと思うし、よく見るし、よく話も聞きます。 子どもが先生の話を聞かないから、話が聞ける子に育ててから小学校に送ってくださいという話を聞くことがあります。 実は子どもというのは […]

野外保育基礎講座のご案内 森のようちえんの滝山ネイチャークラブが野外保育の基礎講座を行います。 現場の先生方を対象に、現場実習とオンライン講座をセットにした講座です。 自然はいいと思うけど、何から始めたらいいか分からない。 自然保育の計画立案から実施まで実際の保育を見てみたい。 野外の危険など、最低限の知識と予 […]

幼児教育の専門性を理解する 自然の中で子どもが遊ぶことの価値を広めたい。 自然はいいと誰もが思います。 そこで自然の中に子どもを連れ出そうとすると、野外の危険や責任の問題もあり、なかなか踏み出せない現状があります。 それでも様々なきっかけで子どもを連れ出すことに成功したとして、その「教育の成果」は一律ではないことに気づ […]

遊び環境を考える 八王子の甲ノ原保育園の取り組み 東京八王子の甲ノ原保育園は、日々保育環境を考え、子どもたちがやりたいことを自由に選んで遊び出して行けるように、室内の環境設定は写真のようなコーナー保育を常設しています。 1970年代の私たちが子どもの頃は小学校をそのまま小さくした保育室で、活動の度に教材や用具を出して […]

雨の日を練習する 雨になると外に出るのがおっくうになるもの。 親も先生も勇気がいるタイミングです。 でも子どもたちのエネルギーと意欲は有り余っています。 レインウェアを着て、長靴を履けば最強です。 幼児にお勧めのレインウェアは断然、モンベル一択です。 素材、機能性、値段、どれを取っても他に […]

体験の量を増やす 「先生ね、子どもたちが何でもない所でよく転ぶんですよ。」 園長先生とそんな話になりました。 何も断崖絶壁の危険度マックスの所に連れていこうというのではありません。 よくある身近な自然の都立公園に出かけて、子どもたちに自然体験をさせようという取り組みをしています。 なだらかな斜面、起伏の […]

八王子優良自然遊び・自然保育推進保育園の取り組みから 雨の中、中止にしましょうと言えば中止にも出来るにもかかわらず、子どもたちの「外で遊ぶ」という権利を守り、先生方のスキルを高め、何より、子どもたちと雨でも外遊びを楽しむ、すばらしい先生方と園に感謝です。 森のようちえんでは、雨でも外で活動し、雨でもタープの下でお弁当を食べ、普段と何ら変わらず遊ぶものだから […]

体験型保育ドキュメンテーションのご提案 日記記録で終わらない保育ドキュメンテーションを目指す。 保育界では、大豆生田先生のご尽力のおかげで随分保育ドキュメンテーションというものが広がってきた感があります。 最初は「どうやったらいいのか分からない」状態から、「とにかくやってみよう」、そして「これでいいんだろうか？」という壁に当たっている園も多 […]