２歳から小学生まで、小規模から４０人以上の集団まで、子どもたちを野外に連れ出していますが、共通して言えることは、 「子どもたちが遊べる場所に連れ出すこと」 です。 そこは子どもたちが遊べる場所かどうか。 安全...

子どもはとっても知りたがり。 興味あるものはよく見たがります。 そんな自然観察をサポートするアイテムがこちら 森のようちえんのお子様のお誕生プレゼントとしても人気です。 よろしくお願いします。

この投稿をInstagramで見る 森のようちえんの滝山ネイチャークラブ(@taki.na...

身近な美しいものに気づくこと 大事なことはいつも道草と言われていることにある。 だから森のようちえんはなかなかたどり着けない。 でも、それでいい。 広い所に連れ出そう。 思わず駆けたくなるような...

「バイバーイ」 目にするものは何でも保育資源。 環境に対してどうアプローチしていくか。 子どもたちの学び、体験につなげていきたいと思います。 子どもは変化と刺激を好みます。 子どもは成長欲求のか...

子どもが「もっと遊びたい！」と言うけれど、もう疲れている時にはどうしたらいいか。 実はここが幼児の発達特性なのです。 子どもは意欲の塊ですから、「もっと遊びたい！」となるのですが、感情や行動、動作をコントロールするのはま...

このブログを読んでいただいている保護者の方や森のようちえん関係者は、子どもの主体性を尊重し、自由に遊ぶことの意義を知っています。 ですから、子どもの欲求を満たし、自由にのびのびと遊ばせたいと考えます。 でも、実際にやって...

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欲求を適切に満たすことから考えよう。 大人はとかく、「あれをさせよう」「これをさせよう」とか、「小学校入学までに〇〇をさせないと・・」などと考えがちです。 でもこれって、幼児の発達特性から考えると、結構難しいということに...

レインウェアと長靴があれば雨でも大丈夫。 フードにしたたり落ちる雨粒を感じる体験をさせたいと思います。 自ら環境に働きかける能動的な体験にしたいと思います。 触ってみたくなるような魅力ある環境、刺激的な環境...