次の２枚の写真を比較して見て下さい。 どちらも望遠ズームのついていないカメラです。 どこに着目して見ていただくかと言うと、撮影者と子どもとの距離です。 撮影者＝保育者と子どもとの距離が違うことに気づくはずです。 上の写真 […]
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子どもが輝く園へ 自然体験活動導入ガイド ― 非認知能力を育てる 五感で感じる“本物の学び” ― 貴園の魅力をもっと深く育てる。自然体験という選択肢を なぜ今、“自然体験”が注目されているのか？ – 保護者の […]
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今年も滝山公園は見事な桜です。 氏照もこの桜を眺めたのでしょうか。（滝山城城主、北条氏照。家臣の進言により、滝山の滝は落ちるから落城を意味し、縁起が悪いと、八王子城山、現在の八王子城址に城を移す。） 最近は自然と言っても […]
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子どもは、大人の関心がどこに向いているのかを察知するのが得意です。 ちゃんと見てくれていない人の言うことはあまり聞きません。 逆に、ちゃんと話を聞いてくれたり、自分たちが大切にしている物を共感してくれる人のことを信頼しま […]
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保育はチームですから、スタッフ全員で総力戦です。 一人一人が全力で、持てる力を最大限に発揮してこそ、大きな成果をもたらすことが出来ます。 チーム戦ですから、一人一人の配置がとても重要です。 特に野外ではおしゃべりをしてい […]
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https://taki-nature.com/recruit/we-are-inviting-teachers-in-the-field-to-register/ 笑顔で子どもと関わる先生を増やしたい。 そのための安全 […]
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森のようちえんを始めて12年になります。 現場で子どもたちを見てきた経験を基に、保護者や先生方にそのノウハウをお伝えしたいと思ってきました。 安全を作る仕組みも少しずつ明らかになってきました。 安全を再現性あるものとして […]
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活動中にスマホはいじらない。 私たちは活動中、不要にスマホを触りません。 もちろん、雨雲レーダーや天気予報の確認、バスのダイアの運行状況など、必要があれば当然活用します。 しかし、基本的には活動中はスマホをいじりません。 […]
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チームで保育するということを機能させるには、様々な要件が必要です。 個人のスキルもある程度は必要かもしれませんが、お互いに補完し合うチームワークも必要です。 そのチームワークを機能させるには、チームの理念、目標が必要です […]
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子どもたちと自然の中で関わると、もちろんその日その場もおもしろいのだが、帰ってきてからもおもしろい。 八王子優良自然遊び・自然保育推進保育園での自然遊びの活動後、保育園に帰ってきてから一緒に給食を食べていると、もう話が止 […]