３つのP Place,Program,Person 自然体験活動でも大事だとされている３つのPですが、基本はシ…
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２月の寒い雨でした。 それでも、子どもたちは外で遊びます。 園舎がないという必然性はあるものの、そうしないと獲…
自分たちで環境に働きかけ、自分たちの遊び場所を作る喜び、楽しむ心を育てたいから、大人も一緒に楽しむのです。 傍…
子どもと目線を合わせる。 おそらく保育の教科書の一番最初に書いてあるのではないでしょうか。 少なくとも、「子ど…
自分で考えて、自ら行動する子どもに育って欲しいので、こちらの考えを押し付けたり、指示してやらせたり、行動を促す…
野外での安全講習でもよくKYT（危険予知トレーニング）を行い、イラストを見て、危険を探すというのがあります。 …
子どもと関わる保育という仕事はとても素晴らしい仕事です。 大変なことも多いけどとてもやりがいのある仕事です。 …
子どもたちを自然の中で育てる森のようちえんをやっていますが、一生物の力を育てていると本気で思っています。 困難…
保育という仕事は、判断の連続です。 誰かがいつも指示してくれる業態ではないのです。 その判断の基準となるものが…
なぜ私たちは子どもを自然にいざない保育するのでしょうか。 形だけ真似てもだめです。 「理念なき行動は凶器」と本…
