代表コラム



  • 森のようちえんの可能性

    森のようちえんの可能性

    子どもを自然の中に連れ出していくとき、その懐が深ければ深いほど、我々の手出しすることは少なくなっていく。  我…

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  • 自己内対話の経験

    自己内対話の経験

    好きなことだけやればいいという訳ではありません。嫌なことを押しつけてまでやらせようというのでもありません。好き…

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  • たまにはこんな切り口で

    たまにはこんな切り口で

    私たちはこんな子どもは育てません。 ・指示待ち人間  指示されないと出来ない、指示されたことしか出来ない、そん…

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  • 五木の子守歌

    五木の子守歌

    今朝、0歳のクラスに入って泣いている子を抱いてこの歌を歌っていると 「先生、その歌、ばあばがよく歌っているの」…

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  • 絵の具

    絵の具

    僕にとって絵の具は、ブロックやままごとと同じ。 子どもが自由に使える素材として提供、環境設定していきたい。 金…

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  • こいのぼり

    こいのぼり

    毎年この時期はこいのぼり、作っていました。 紙で描いたり、布に描いたり、個人用だったり、共同製作だったり、いろ…

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  • 保育は創造的な営み

    保育は創造的な営み

    一番のお気に入りとギターでジャカジャカ。 「やっぱり、創造的な活動しないと」 そう、そうなんだよ。保育って創造…

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  • プログラムより罪深いのは人

    プログラムより罪深いのは人

    プログラムが悪いんじゃない。 人です。 誰が、どう働きかけるのか。 森に子どもたちを連れて行っても「早くしなさ…

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  • 問題解決ABC

    問題解決ABC

    子どもが泣いてたら「どうしたの?」と聞いてください。 アメリカのプログラムで問題解決のABCというのがあって(…

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  • 理念チェック 自己評価

    理念チェック 自己評価

    大事なことはシンプルに 人間の脳は3つから5つのことぐらいまでのことしか覚えられない。 ナンバリングで、「これ…

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