森のようちえん

自由に身体を動かす体験を保障します。また、特定の動作だけではなく、様々な動作が期待できる環境を用意します。やりたい子は、繰り返し何度でも経験できる環境、何より子どもたちが「やりたい！」「遊びたい！」と思えるような魅力的な環境を用意します。

イメージの中の想像の世界を楽しみ、素材を見立てて、工夫して作る営みです。コミュニケーションに必要な自分の思いを相手に伝えるということ、相手の思いに気づくことにつながります。

子どもは興味あるものはよく観察します。 「なんだろう？」という好奇心が、「見てみたい」という意欲になり、「もっと知りたい」という知的探求心につながります。

自然は素材にあふれています。素材の豊富さと合わせて、子どもたちにとって魅力的であるということも重要な要素です。

何を経験したかという外見上の変化と合わせ、子どもたちが何を感じ、何を獲得したのか、目には見えない内面の変化こそ、読み取れるようにしたいと思います。